RETALLADES QUE SEMPRE AFECTEN ALS MATEIXOS

RETALLADES QUE SEMPRE AFECTEN ALS MATEIXOS

          Durant els diferents Pràcticums que he anat realitzant al llarg de la carrera, fins aquest moment, sempre he estat en aules de Cicle Superior, concretament de sisè de Primària. Per aquest motiu, aquest any en el qual em trobo en una classe de Cicle Inicial, de primer de Primària, he pogut observar un canvi radical.

          Un dels aspectes que més m'han cridat l'atenció d'aquest canvi ha estat l'elevat nombre d'hores que destinen al treball de les hàbits (posar-se la bata, escriure la data i el nom, ordenar les safates de colors i les taules, etc.), ja que a Cicle Superior aquesta rutina ja la tenien molt més arrelada.

          D'altra banda, durant aquestes pràctiques he pogut observar de primera mà el mal que fan les retallades a les escoles públiques per la manca de recursos econòmics, que es repercuteixen en els humans, materials i temporals.

          Podem veure dia a dia que el centre té un elevat nombre d'alumnes amb problemes rellevants que no poden ser atesos per aquest, i que des de casa no se'ls pot donar suport per falta de recursos econòmics. Per exemple, hi ha un alumne que no domina la llengua vehicular del centre (el català) ni l'altra llengua oficial a Catalunya (el castellà). Això dificulta la seva integració dins del grup classe, ja que si no té un professor de reforç que estigui per ell a tota hora, no pot participar en les activitats. Malgrat que el centre té servei d'aula d'acollida, aquest alumne passa escasses hores allà per falta de personal docent.

          A més a més, també podem trobar molts més casos de dificultats entre els alumnes del centre que estan totalment desateses, com per exemple (a la meva classe) un cas d'hiperactivitat o diverses problemàtiques en la lecto-escriptura de diferents alumnes. Per tal d'atendre a aquestes dificultats, el centre només disposa d'una aula d'acollida, del servei del CEP (servei extra-escolar d'ajuda a la lecto-escriptura) i del servei d'Educació Especial. Malgrat això, els casos que poden agafar en cada un dels serveis són molt escassos, i en cap cas poden tenir un alumne en més d'un d'aquests serveis.

          Això m'ha fer reflexionar molt sobre el mal que estan causant les retallades en l'educació dels nens i les nenes del nostre país, i a la vegada, el mal que faran a la futura societat, composta per tots aquests alumnes que a dia d'avui es troben a les nostres aules. A la vegada, també em fa pensar sobre la injustícia que envolta el nostre país, i la manera tan poc equitativa en la qual està repartida la riquesa. Sempre els més vulnerables reben els danys, i els més forts els que surten il·lesos.